2015年临床执业医师考试考点巧记忆：医学伦理学

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　　1.一位符合安乐死条件的患者，医生使用药物结束其痛苦的生命，称为：主动安乐死

　　2.医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的：良心

　　3.互相尊重、密切合作、互相学习是：处理医际关系的原则

　　4.下述情况中不属于医学伦理学任务的是：直接提高医务人员的医疗技术

　　5.医德修养要坚持：实践性

　　6.对于人体实验的国际性著名文件是：《赫尔辛基宣言》

　　7.对于医德情感，正确的叙述是：它是医务人员内心体验的自然流露

　　8.公正不仅指形式上的类似，更强调公正的：内容

　　9.不符合有利原则的是：医务人员的行动使患者受益而可能给别的患者带来损害

　　10.医乃仁术是指：道德是医学的本质特征

　　11.医学伦理学的特征之一是：继承性

　　12.临终关怀的根本目的是为了：提高临终患者的生存质量

　　13.最先提出不伤害原则的西方医学家是：希波克拉底

　　14.对于道德权利，下列提法中正确的是：道德权利与道德义务是对应的

　　15.下述各项中，不利于医院整体效应发挥的是群体间的：离心

　　16.医务工作者崇高的职业道德境界：只体现在认识疾病、治疗疾病的活动中

　　17.对患者不会造成伤害的是：医务人员为治疗疾病适当的限制或约束患者的自由

　　18.生物-心理-社会医学模式建立在20 世纪的：70 年代

　　19.对于医务人员的同情感，不正确的是：它比责任感具有较大的稳定性

　　20.在分配稀有卫生资源时，不应该坚持的是：个人之间的平均分配

　　21.对于生物-心理一社会医学模式，不正确的是：对医德修养和医德教育的最全面认识

　　22.对于医学伦理学的任务，不正确的是：满足患者的所有要求和利益

　　23.我国卫生部规定，一名供精者的精子最多只能提供给：5 名妇女受孕

　　24.医德修养的根本途径是：坚持在医疗卫生保健实践中修养

　　25.医患之间的道德关系是：信托关系

　　26.医师在职业活动中享有的权利之一是：人格尊严、人身安全不受侵犯

　　27.医务人员的共同义务和天职是：共同维护患者的利益和社会公益

　　28.对于医德良心，不正确的是：医德良心在行为前具有选择作用

　　29.在我国实施人类辅助生殖技术，违背卫生部制定的原则的是：实施亲属代孕

　　30.医学伦理学中最古老、最有生命力的医德范畴是：医疗保密

　　31.临终关怀的根本目的在于：提高临终患者的生存质量

　　32.医务人员共同的首要义务和天职是：维护患者的利益和社会公益

　　33.对于患者的道德权利，正确的是：知情同意是患者自主权的具体形式

　　34.一些做临床科研工作的医生未征求患者的同意，只与患者的主管大夫打声招呼，便以某种理由或在正常检查时顺便多取些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学上分析上述做法，正确的是：无论医生科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的

　　35.下列各项对医疗公正的正确描述不除外：社会每个成员在需要任何医疗服务时都能得到满足

　　36.下面最能涵盖医患关系内容的是：技术与非技术关系

　　37.下列关于医务人员道德自律的实现途径表述，不正确的是：外在道德教育

　　38.医疗活动中，医务人员要善于运用的下列语言中，不包括：专业性语言

　　39.下面关于用药治疗的道德要求中，不正确的是：尽量联合用药，减轻药物的毒副作用对病人的危害

　　40.下列选项不是医疗服务所具有的特征的是：可操作性

　　41.“人命至重，有贵干金，一方济之，德逾于此。”此话出自：孙思邈

　　42.下面关于医务人员良好职业道德培养途径的表述，不正确的是：自我良心

　　43.下面关于社会主义市场经济条件下加强医德建设作用的表述，不正确的是：杜绝医务人员的不正之风

　　44.下列表述最能反映医学伦理学本质的是：关于医学道德的学说和理论体系

　　45.下面关于医务人员权利的理解，不正确的是：医务人员权利与病人权利发生矛盾时，要求医务人员放弃权利而服从病人的权利

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