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2016年育婴师实操试题四

更新时间:2016-10-24 14:49:47 来源:环球网校 浏览123收藏12

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  【摘要】环球网校编辑为考生发布“2016年育婴师实操试题四”的新闻,育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。如果想要报考育婴师,请关注环球网校育婴师频道发布的育婴师相关模拟试题。

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  宝宝2岁了家长发现他胆小,生活中害怕的事较多,和爸爸玩捉迷藏玩得很好,但有点害怕遇到别的小朋友,他想和别人玩,又不敢主动靠近,因为害怕,平时走路小心谨慎,总怕摔跤,根据这些情况,指出宝宝胆小的原因,并为宝宝设计一个教学方案。(环球网校育婴师频道为您提供实操试题)

  答:原因:家长保护过度,大运动较差,与同伴交往太少。

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  【摘要】环球网校编辑为考生发布“2016年育婴师实操试题四”的新闻,育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。如果想要报考育婴师,请关注环球网校育婴师频道发布的育婴师相关模拟试题。

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  方案:(1)大运动:长期目标:加强平衡能力;短期:拉手跳,立定跳;游戏策略:跳床(让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩),青蛙跳(在家里妈妈学青蛙跳,让宝宝也学妈妈一样跳)(2)精细动作:长期目标:学习两手配合能力,手眼协调能力;短期目标:穿扣,搭积木;游戏策略:盖高楼(让宝宝玩积木练习搭高),穿珠比赛(妈妈和宝宝一起比赛串珠子),(3)语言:长期目标:加强语言表达能力;短期目标:学习3-5个句子,回答简单问题;问答游戏(妈妈问一些常见物,让宝宝回答),接儿歌(妈妈说儿歌前一句,宝宝接后一句或妈妈说前一个字,宝宝说后一个字);认知:长期目标:认识常见物;短期目标:认识几何图,认识家用电器;游戏策略:送几何图形回家(让宝宝把几何图形放进一样的模板上),认识家电(每天教宝宝认识家里的电器);社会行为:加强社会交往能力;短期目标:多与同伴交往,学习与人交往能力;游戏策略:过家家(让宝宝和小朋友一起玩过家家的游戏),找朋友(让宝宝和小朋友一起玩找朋友的游戏)(环球网校育婴师频道为您提供实操试题)

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