《实务技术》教材考点:火灾发展阶段
【摘要】2016年各省市一级消防工程师考试报名工作正在陆续公布中,小编提醒大家及时关注各地人事考试网和环球网校一级消防工程师频道,这里给大家整理《实务技术》教材考点:火灾发展阶段,希望能对大家有所帮助。
建筑火灾发展的几个阶段:
对于建筑火灾而言,最初发生在室内的某个房间或某个部位,然后由此蔓延到相邻的房间或区域,以及整个楼层,最后蔓延到整个建筑物。其发展过程大致可分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段。图1-2-2为建筑室内火灾温度一时间曲线。
(一)初期增长阶段
初期增长阶段从出现明火起,此阶段燃烧面积较小,只局限于着火点处的可燃物燃烧,局部温度较高,室内各点的温度不平衡,其燃烧状况与敞开环境中的燃烧状况差不多。由于可燃物性能、分布和通风、散热等条件的影响,燃烧的发展大多比较缓慢,有可能形成火灾,也有可能中途自行熄灭(见图1-2-2中虚线),燃烧发展不稳定。火灾初期增长阶段持续时间的长短不定。
(二)充分发展阶段
在建筑室内火灾持续燃烧一定时间后,燃烧范围不断扩大,温度升高,室内的可燃物在高温的作用下,不断分解释放出可燃气体,当房间内温度达到400~600℃时,室内绝大部分可燃物起火燃烧,这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态,称为轰燃。轰燃的出现是燃烧释放的热量在室内逐渐累积与对外散热共同作用、燃烧速率急剧增大的结果。通常,轰燃的发生标志着室内火灾进入充分发展阶段。
轰燃发生后,室内可燃物全面燃烧,可燃物热释放速率很大,室温急剧上升,并出现持续高温,温度可达800~1000℃。之后,火焰和高温烟气在火风压的作用下,会从房间的门窗、孔洞等处大量涌出,沿走廊、吊顶迅速向水平方向蔓延扩散。同时,由于烟囱效应的作用,火势会通过竖向管井、共享空间等向上蔓延。
(三)衰减阶段
在火灾充分发展阶段的后期,随着室内可燃物数量的减少,火灾燃烧速度减慢,燃烧强度减弱,温度逐渐下降,一般认为火灾衰减阶段是从室内平均温度降到其峰值的80﹪时算起。随后房间内温度下降显著,直到室内外温度达到平衡为止,火灾完全熄灭。
上述后两个阶段是通风良好情况下室内火灾的自然发展过程。实际上,一旦室内发生火灾,常常伴有人为的灭火行动或者自动灭火设施的启动,因此会改变火灾的发展过程。不少火灾尚未发展就被扑灭,这样室内就不会出现破坏性的高温。如果灭火过程中,可燃材料中的挥发分并未完全析出,可燃物周围的温度在短时间内仍然较高,易造成可燃挥发分再度析出,一旦条件合适,可能会出现死灰复燃的情况,这种问题不容忽视。
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七、报考条件
凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并符合注册消防工程师资格考试报名条件之一的,均可申请参加相应级别注册消防工程师资格考试。
(一)取得消防工程专业大学专科学历,工作满6年,其中从事火灾发展阶段技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历,工作满7年,其中从事火灾发展阶段技术工作满5年。
(二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位,工作满4年,其中从事火灾发展阶段技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历,工作满5年,其中从事火灾发展阶段技术工作满4年。
(三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满3年,其中从事火灾发展阶段技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业,工作满4年,其中从事火灾发展阶段技术工作满3年。
(四)取得消防工程专业硕士学历或者学位,工作满2年,其中从事火灾发展阶段技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位,工作满3年,其中从事火灾发展阶段技术工作满2年。
(五)取得消防工程专业博士学历或者学位,从事火灾发展阶段技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位,从事火灾发展阶段技术工作满2年。
(六)取得其他专业相应学历或者学位的人员,其工作年限和从事火灾发展阶段技术工作年限均相应增加1年。
八、免试条件
符合一级注册消防工程师资格考试报名条件,并具备下列一项条件的,可免试《火灾发展阶段实务技术》科目,只参加《火灾发展阶段技术实务技术》和《火灾发展阶段案例分析》2个科目的考试。
(一)2011年12月31日前,评聘高级工程师技术职务的;
(注:消防部队评聘的高级工程师,需提供由支队(团)以上政治部门开具的证明 )
(二)通过全国统一考试取得一级注册建筑师资格证书,或者勘察设计各专业注册工程师资格证书的。
2、符合部分科目免试条件的报考人员,应于现场审核截止日之前提供相应免试材料,并经报名点审核方为有效。
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