小学教育知识与能力点睛习题之非制度化教育

　　【摘要】非制度化教育相对于制度化教育而言，它针对了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。针对规范教育学的建立特意整理点睛习题，环球网校提醒，临考前大量做题并不科学，小学教育知识与能力点睛习题之非制度化教育，希望大家都能取得好成绩，本文还有临场技巧分享，不要错过哦!

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　　[环球网校教师资格频道预测]

　　1.“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。

　　A.制度化教育

　　B.非制度化教育

　　C.形式化教育

　　D.非形式化教育

　　答案：B

　　2.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。

　　A.前制度化教育阶段 B.制度化教育阶段

　　C.非制度话教育阶段 D.学校萌芽阶段

　　答案：A

　　3.关于非制度化教育，下列说法正确的是( )。

　　A.是对制度化教育的全盘否定

　　B.推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”

　　C.是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度

　　D.相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念

　　E.提倡构建学习化社会

　　答案：BDE.非制度化教育相对于制度化教育而言，它针对了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内。”每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。

　　[环球网校教师节资格频道整理的考点归纳]

　　学校教育制度经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的历程。

　　(1)前制度化教育。始于与社会同一的人类早期教育，最终定型的形式化教育即实体化教育。教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。

　　(2)制度化教育。学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。

　　(3)非制度化教育。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。

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　　考前复习不仅牢固，临场做题更是要稳扎稳打，环球网校特别整理了教师资格临场技巧，希望大家都能取得好成绩。

　　1、审明题意，弄清答题方向

　　审题对于回答各类试题都是十分重要的。在正式答题前，要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义，尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义，要从题目本身获得尽可能多的信息，弄清题意后，确定答题方向，再认真按要求作答。

　　2、答题要规范、条理分明、重点突出

　　对主观题型，切忌动笔就写，信口开河。应在答题前理出思路，拟定一个结论性的要点，然后才动笔作答，避免东拉西扯，不着边际，得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。

　　答题时，注意规范和条理，答案要准确、简洁、明了，并注意逻辑顺序。

　　书写也要规范， 不可用网络字，忌潦草、勾勾划划，保持卷面整洁。

　　3、先易后难，尽量少留空白

　　本着先易后难的顺序，保证时间的合理分配。容易的题目先把分数拿到手，做完整个试卷后再回头将难题攻克，不轻易放弃是拿高分的关键，能解几步就写几步，争取分步得分。但注意不要仅仅为了填充空白而漫无边际乱写一通(胡乱作答，会影响判卷老师对你的水平的判断且浪费时间)。

　　虽然第三点放在最后，但是他其实最重要的一点，我想我们从小到大无数次的考试，都被老师家长告知做题要先易后难。好好掌握以上的这些教师资格证考试的临场发挥技巧，一定会有用的!

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