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中医执业助理医师2016年中医儿科学维生素D缺乏性佝偻病复习笔记

更新时间:2016-05-20 15:45:15 来源:环球网校 浏览130收藏26

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摘要   2016年度中医执业助理医师考试时间公布:实践技能考试时间为2016年7月1日—7月15日,具体由各省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组组织实施。医学综合笔试考试时间2016年9月24日一天。为帮助大家备考,环

  2016年度中医执业助理医师考试时间公布:实践技能考试时间为2016年7月1日—7月15日,具体由各省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组组织实施。医学综合笔试考试时间2016年9月24日一天。为帮助大家备考,环球网校医学考试网整理“中医执业助理医师2016年中医儿科学维生素D缺乏性佝偻病复习笔记”内容如下:

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  第一节 概述

  病机:主要是脾肾两虚。肾为先天之本,脾为后天之源。脾肾不足,可影响心肺肝等脏器。本病初起以肺脾气虚为主,常兼心血不足,心神不宁证候;继而脾虚及肝,筋失所养,肝木亢旺;病久则肾精亏损,髓不充骨,骨失所养,而至骨骼畸形等。

  分期:

  1.初期:多汗、夜惊、烦躁等神经精神症状,或有发稀、枕秃等症。血生化轻度改变或正常,常见血钙正常或稍低,血磷明显下降,钙磷乘积小于30,血清碱性磷酸酶增高。

  2.激期:除上述表现外,以骨骼改变为主。骨骼改变以轻中度为多。腕部X线摄片见临时钙化带模糊,干骺端增宽,边缘呈毛刷状或杯口状改变。血清钙、磷均降低,碱性磷酸酶增高。

  3.恢复期:经治疗后症状改善,体征减轻,X线片临时钙化带重现,血生化恢复正常,但可遗留骨骼畸形。

  4.后遗症期:重症患儿残留不同程度的骨骼畸形,多见于大于2岁的儿童。无其他临床症状,理化检查正常。

  治疗原则:以健脾补肾为基本法则。脾气健旺,肾气充盈,精血丰沛,脏腑骨脉得养,则诸证可除。清证治宜健脾益气,重症宜补肾填精,佐以健脾。出现兼证者,配合补肺益气固表、平肝清心安神等治法。

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  第二节 诊断

  分清表里寒热虚实

  (一)望小儿指纹

  指纹,是浮露于小儿两手食指掌侧前缘的脉络。观察小儿指纹形色变化来诊察疾病的方法,称为“指纹诊法”,仅适用于三岁以下的幼儿。指纹是手太阴肺经的一个分支,故与诊寸口脉意义相似。

  指纹分“风”、“气”、“命”三关,即食指近掌部的第一节为“风关”,第二节为“气关”,第三节为“命关”。

  (一)望指纹的方法

  将患儿抱到向光处,医者用左手的食指和拇指握住患儿食指末端,以右手大拇指在其食指掌侧,从命关向气关、风关直推几次,用力要适当,使指纹更为明显,便于观察。

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  (二)望指纹的临床意义

  正常指纹,络脉色泽浅红兼紫,隐隐于风关之内,大多不浮露,甚至不明显,多是斜形、单枝、粗细适中。

  1.纹位变化--三关测轻重:纹位是指纹出现的部位。

  根据指纹在手指三关中出现的部位,以测邪气的浅深,病情的轻重。指纹显于风关附近者,表示邪浅,病轻;指纹过风关至气关者,为邪已深入,病情较重;指纹过气关达命关者,是邪陷病深之兆;若指纹透过风、气、命三关,一直延伸到指甲端者,是所谓“透关射甲”,揭示病情危重。

  2.纹色变化--红紫辨寒热:纹色的变化,主要有红、紫、青、黑、白紫色的变化。

  纹色鲜红多属外感风寒。纹色紫红,多主热证。纹色青,主风证或痛证;纹色青紫或紫黑色,是血络闭郁;纹色淡白,多属脾虚。

  3.纹形变化--浮沉分表里,淡滞定虚实:纹形,即指纹的浅、深、细、粗等变化。

  如指纹浮而明显的,主病在表;沉隐不显的,主病在里。纹细而色浅淡的,多属虚证;纹粗而色浓滞的,多属实证。

  总之,望小儿指纹的要点就是:浮沉分表里,红紫辨寒热,淡滞定虚实,三关测轻重,纹形色相参,留神仔细看。

  (二)问小儿

  小儿科古称“哑科”,不仅问诊困难,而且不一定准确。问诊时,若小儿不能述说,可以询问其亲属。问小儿,除了一般的问诊内容外,还要注意询问出生前后情况,喂养情况、生长发育情况及预防接种情况,传染病史及传染病接触史。

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  (三)诊小儿脉

  诊小儿脉,与成人有所不同,因小儿寸口部位狭小,难分寸关尺三部。此外,小儿临诊时容易惊哭,惊则气乱,脉气亦乱,故难于掌握,后世医家多以一指总候三部。

  操作方法是医生用左手握小儿手,再用右手大拇指按小儿掌后高骨脉上,分三部以定息数。对四岁以上的小儿,则以高骨中线为关,以一指向侧滚转寻三部;七八岁可以挪动拇指诊三部;九至十岁以上,可以次第下指依寸关尺三部诊脉;十六岁则按成人三部诊脉进行。

  小儿脉象主病,以浮、沉、迟、数定表、里、寒、热,人以有力无力定虚实,不详求二十八脉。还需指出,小儿肾气未充,脉气止于中候,不论脉体素浮素沉,重按多不见,若重按乃见,便与成人的牢实脉同论。

  第三节 按诊

  按诊,就是医者用手直接触摸、按压患者体表某些部位,,以了解局部的异常变化,从而推断疾病的部位、性质和病情的轻重等情况的一种诊病方法。

  (-)按诊的方法和意义

  1.方法

  ①体位:按诊时病人取坐位或仰卧位。一般按胸腹时,病人须采取仰卧位,全身放松,两腿伸直,两手放在身旁。医生站在病人右侧,右手或双手对病人进行切按。在切按腹内肿块或腹肌紧张度时,可再令病人屈起双膝,使腹肌松弛,便于切按。

  ②手法:按诊的手法大致可分触、摸、推、按四类。触是以手指或手掌轻轻接触患者局部,如额部及四肢皮肤等,以了解凉热、润。燥操等情况。

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  摸是以手抚摸局部,如肿胀部位等,以探明局部的感觉情况及肿物的形态、大小等。

  推是以手稍用力在患者局部作前后或左右移动,以探测肿物的移动度及局部同周围组织的关系等情况。

  按是以手按压局部,如胸腹或肿物部位,以了解深部有无压痛,肿块的形态、质地,肿胀的程度、性质等等。

  在临床上,各种手法是综合运用的,常常是先触摸,后推按,由轻到重,由浅入深,逐层了解病变的情况。

  按诊时,医者要体贴患者,手法要轻巧,要避免突然暴力,冷天要事先把手暖和后再行检查。一般先触摸,后按压,指力由轻到重,由浅入深。同时要嘱咐病人主动配合,随时反映自己的感觉,还要边检查边观察病人的表情变化了解其痛苦所在。按诊时要认真仔细,不放过一个与疾病有关的部位。

  2.意义

  按诊是切诊的一部分,是四诊中不可忽略的一环。它在望、闻、问的基础上,更进一步地深入探明疾病的部位和性质等情况。对于胸腹部的疼痛、肿胀、痰饮、症块等病变,通过触按,更可以充实诊断与辨证所必须的资料。

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