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备考2017年上半年教师资格面试需要注意这几点

更新时间:2017-05-05 07:15:01 来源:环球网校 浏览132收藏52

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  一、尽量少用“我”这个字眼

  某考生当时是这样做自我介绍的:“我叫某某,毕业于某校某系我的特长是---我的爱好是---我---”一连串的“我”!说着说着,她发现面试官的脸色越来越难看。

  分析:人们一般讨厌把“我”字放在嘴边,在自我介绍的开端如果连续三句都用“我”做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利,自以为是的自我中心者。

  对策:最好的办法是,把“我”字开头的话题,转为你字开头,“你想了解我的个人爱好,还是与工作有关的问题?”您说呢?你认为怎么样?等等。

  二、把好事留后头

  面试一开始,许多面试者就迫不及待的将自己的“光辉历史”一一历数,扬扬万里。

  分析:这不是明智的做法,容易给面试官一种自吹自擂,夸夸其谈的感觉。

   对策:好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象,使面试管对你刮目相看。或者将之换作一个话题,引起面试管兴趣,来主动问你。

  三、给自己留条后路

  为了证明自己“对这个企业的价值”,作为一个刚从高校毕业的学生,考生夸下海口:“一年内,我能实现500万的利润!”

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  分析:殊不知,该企业业务比较分散,经验丰富的市场人员,一年的业绩能逾500万者也寥寥无几。面试管非常反感,问她“是否了解公司最近的动向”。“具体方案是什么”,考生张口结实。

  对策:有些没办法确定的话题,先不要做出夸口。就是对自己能力有充分信心,也要有所保留,话不能说得太满。

  四、语言简洁,语气明快

  某考生是这样介绍自己的:“我出生在海边,那儿风景优美---”

  分析:应试者经常以为,这样的开头,形象生动,会给面试官留下深刻印象。殊不知,透过罗嗦的语言,面试官会发现应试者缺乏概括能力,并且,连他提问的用意都理解不了。

  对策:面试官不会想要了解你的成长经历,他想知道的是,你是否适合这份工作。所以,语言尽量简洁明快,要有条理性。千万不要采用“浪漫主意”的描述手法。

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