心理咨询师真题演练与答案解析（2024年4月15日）

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1、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）

A.希望品质 B.意志品质

C.目标品质 D.能力品质

【答案】 B

【解析】婴儿后期，这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质(B项正确)。艾里克森将人格划分为八个阶段。1、婴儿前期。这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感;良好的人格特征是希望品质(A项)。2、婴儿后期。这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质(B项正确)。3、幼儿期。这一阶段的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性)，克服内疚感;良好的人格特征是目标品质(C项)。4、童年期。这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感;良好的人格特征是能力品质(D项)。5、青少年期。这一阶段的主要发展任务是形成角色的同一性，防止角色混乱;良好的人格特征是诚实品质。6、成年早期。这一阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感;良好的人格特征是爱的品格。7、成年中期。这一阶段的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感;良好的人格特征是关心品质。8、成年后期。这一阶段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感;良好的人格特征是智慧、贤明的品质。

2、对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）

A.有选择的社会性微笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.反射性微笑

【答案】 C

【解析】婴儿的微笑有其一定的发展过程，可分为三个阶段：1、自发性微笑阶段(B项)。这个阶段的婴儿具有生来就有的笑的反应，是生理反射性微笑，不是社会性微笑。2、无选择的社会性微笑(C项正确)。这个阶段的婴儿能够区分人和其他非社会性刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，容易引起其微笑。但是对人的社会性微笑是不加区分的，所以称无选择的社会性微笑。3、有选择的社会性微笑(A项)。这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔。开始对不同的人具有不同的微笑反应，对熟悉的者报以更多的微笑，因此称为有选择的社会性微笑。分析题干，婴儿对熟人和陌生人都会微笑，因此不能区分熟人和陌生人，因此不是A项有选择的社会性微笑。题干中只提及婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，并没有说明婴儿对所有的刺激都会微笑，因此不是B项自发性微笑。

3、青年期自我概念的特点（）

A.自我概念的抽象性日益增强

B.自我概念从整合性转变成分离性

C.自我概念的结构更加趋同化

D.自我概念更加取决于他人的影响

【答案】 A

【解析】青年期自我概念的特点：1、自我概念的抽象性日益增强(A项正确)。青年不再运用具体的词语描述其人格特征，而是逐渐运用更加抽象的概念来概括自己的价值标准、意识形态及信念等。2、自我概念更具有组织性和整合性(B项错误)。青年在描述自我时，不再一一引出个别特点，而是将对自我知觉的各个方面(哪怕是相互矛盾)整合成具有连续性和逻辑性的统一整体。3、自我概念的结构更加分化(C项错误)。青年能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念，他们懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现。D项不属于青年期自我概念的特点。

4、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）

A.8个月 B.1岁左右

C.2岁左右 D.3岁左右

【答案】D

【解析】婴儿发音的特点：1、不同民族和国家的婴儿最初的发音呈现出普遍的规律性。2、婴儿真正掌握母语的各种发音，要到第一批词出现时才能开始。3、3岁左右的婴儿基本上能掌握母语的全部发音(D项正确)。

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