中学综合素质学生观练习题之专业性

　　【摘要】评价教师专业性的核心因素是？环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之专业性，稳固基础，查漏补缺。

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　　A.创造性

　　B.示范性

　　C.长期性

　　D.复杂性

　　42.教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力(　　)

　　A.教育教学能力

　　B.自我调控能力

　　C.教育科研能力

　　D.语言表达能力

　　43.教师的(　　)是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。

　　A.专业态度

　　B.专业自我

　　C.专业理想

　　D.专业人格

　　44.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有(　　)

　　A.未来性

　　B.广延性

　　C.滞后性

　　D.连续性

　　45.评价教师专业性的核心因素是(　　)

　　A.专业才能素养

　　B.专业知识素养

　　C.专业精神素养

　　D.职业道德素养

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　　41.B【环球网校教师资格频道老师解析】根据题干描述，教师是最有教益的模范，是学生活生生的榜样，说明教师劳动具有示范性。

　　42.A【环球网校教师资格频道老师解析】题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。

　　43.B【环球网校教师资格频道老师解析】题干描述的是教师专业自我的内涵。

　　44.C【环球网校教师资格频道老师解析】运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的，体现了教师劳动的滞后性。滞后性是教师劳动长期性的表现之一，教师的影响要很长时间才能见效。

　　45.A【环球网校教师资格频道老师解析】教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

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