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2016年二级建造师备考:考前冲刺六大禁忌

更新时间:2016-04-27 11:33:47 来源:环球网校 浏览233收藏23

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摘要   【摘要】距离2016年二级建造师考试还有一个月的时间,考生们都已经开始准备考前冲刺。为了让二级建造师考生更好的备考,环球网校二级建造师考试频道与广大考生分享二级建造师考试备考经验。本文为2016年二级

  【摘要】距离2016年二级建造师考试还有一个月的时间,考生们都已经开始准备考前冲刺。为了让二级建造师考生更好的备考,环球网校二级建造师考试频道与广大考生分享二级建造师考试备考经验。本文为2016年二级建造师备考:考前冲刺六大禁忌。更多二级建造师考试信息请关注环球网校二级建造师考试频道。

  一忌:复习无计划:考试科目多,知识范围广,因此复习时应有一定的计划。可是,有不少学员复习时却没有计划,盲目性和随意性很大,东一榔头,西一棒槌,常常复习不到点子上,考试时答不上题,后悔莫及。环球网校二级建造师小编为考生们拟定了考前30天冲刺计划,大家可以参考一下,免得自己复习手忙脚乱。(环球网校二级建造师频道整理二建备考禁忌)

  二忌:临阵磨枪:复习功课,贵在坚持、及时、经常,宜早不宜迟,更不宜“临时抱佛脚”。尤其是考试前的总复习,时间紧,任务重,如果不注意及时复习,总认为“来日方长”,“车到山前必有路”,临阵才去磨枪,那就为时已晚了。

  三忌:平均使用力量:搞复习,应当抓住各门功课的重点、难点、特点和疑点,集中力量打“攻坚战”,解决“拦路虎”。可是,部分考生在复习中“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,虽然面面俱到,却没有抓住重点,遇到疑难问题,常常解决不了。

  四忌:盲目陷入题海:复习功课免不了要做题,而且做的题目可能比平要多一些,这当然无可非议。但有的考生却做过了头,整天埋头做题,成了“题海无边”,“两眼一睁,忙到熄灯”,复习题、自测题、模拟试题,做得人眼花缭乱。环球网校二级建造师频道为考生们整理考点对应的练习题,做到看书做题两不误。(环球网校二级建造师频道整理二建备考禁忌)

  五忌:滥用参考书:有不少考生没摆正应试指南与参考书的关系,弄得喧宾夺主,本末倒置。随着出版事业的发展和人们对科学文化知识的重视,各种复习资料铺天盖地,但大多编写重复,且良莠混杂,因此,在购买时应精挑细选,每门课最多选择一两本质量高,真正具有参考价值的书即可,切不可滥用。否则,不但浪费钱财,耗费精力,而且对学习有害无益。

  六忌:劳逸失度:有些朋友考前复习时废寝忘食,睡半夜、起五更,虽然精神可嘉,但做法是愚蠢的,复习迎考,任务繁重,更应该劳逸结合,保持适当的娱乐、休息和睡眠。

  环球网校小编友情提示:本文为大家详细介绍了2016年二级建造师备考:考前冲刺六大禁忌,请各位二级建造师考生抓紧时间复习。小编及时更新相关资讯,欢迎持续关注。此外,环球网校二级建造师论坛,是大家备考学习交流的好平台哟!

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  高效复习方法(环球网校二级建造师频道整理二建备考禁忌)

  考前复习时间紧,科目多,如果不能采用科学的方法组织复习,就不能提高复习的效率。所谓科学的复习方法,就是指按复习规律和学科本身的规律,根据自己的心理、生理特点,充分利用环境条件中的有利因素,取得最佳复习效果的学习方法。复习方法是学习方法的深化和延伸,考前常用的复习方法有:

  1.阅读法

  指通过阅读的方式进行复习的方法,主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读,一定要围绕复习目标来进行,要有重点,没有重点就没有复习的质量保证。在全面复习的基础上,要对重点内容进行重点复习,也就是多花些时间,用功夫,彻底弄懂记牢。强调重点,并不是说通读可以随便应付,相反,需要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方,却包含着丰富的内容,常常是出题人抓住的要点。因此,必须在有所侧重的同时抓好全面通读。

  2.图表法

  指通过分析、比较和概括,把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。通过加工图表,可以化繁为简,便于比较,益于记忆,更好地掌握知识体系。一位已考过的考生在介绍复习经验时说,他的复习,到最后每科就变成了几页图表;我们复习时应该把阅读法和图表法结合起来使用。

  3.联系法

  是通过对知识之间的纵向和横向的联系,以加深理解和巩固的一种复习方法。采用联系法复习,既可单独进行(即通过回忆和思考),也可以结合阅读法或图表法进行。

  4.解题法

  指通过解答各类题目,巩固和运用有关知识技能,提高解题能力的方法。在运用解题法时要注意:

  ①不要拿到什么题就做什么题,应根据自己复习的需要有所选择地做题。

  ②在做完一道有代表性的典型题后,应总结解题过程运用了什么方面的知识,解题思路有什么特点、技巧和规律。

  ③要充分利用每道题的复习价值。如选择题,选出正确选项后还应指出其他选项为什么错;计算题还有没有其他解法(一题多解);题目条件发生改变后,解题方法会发生什么改变(一题多变)等。

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