2017年电气工程师发输变电重点电力检修

   【摘要】环球网校为大家整理了“2017年电气工程师发输变电重点电力检修”。2017年电气工程师考试已进入阶段。根据学员对电力检修重点知识的反馈，网校给大家整理了资料，希望会进一步加深大家对电力检修重点知识的了解，希望对大家有所帮助。更多内容请关注环球网校电气工程师频道。

　　电力检修

　　一、电力检修体制的演变

　　在电力系统的发展历史中，电力设备检修体制是随着社会生产力和科学技术的进步而不断演变的。检修策略由第一次产业革命时的故障检修(bm，breakmaintenance)发展到19世纪产业革命的预防性检修(pm，preventionmaintenance)。预防性检修又经过许多年的发展，根据检修的技术条件、目标的不同，又出现了不同的检修方式：一种是主要以时间为依据，预先设定检修内容与周期的定期检修(tbm，timebasedmaintenance)，或称计划检修(sm，schedulemaintenance);另一种是以可靠性为中心的检修(rcm，reliabilitycenteredmaintenance)。到1970年，美国杜邦公司提出了状态检修(cbm，con2dition-basedmaintenance)，也叫预知性检修(pdm，predictivediagnosticmaintenance)，这种检修方式是以设备当前的工作状态为依据，通过状态监测手段，诊断电气设备的健康状况，从而确定设备是否需要检修或最佳检修时机。

　　二、电力状态检修的概念

　　状态检修可以简单定义为：在设备状态监测的基础上，根据监测和分析诊断的结果，科学安排检修时间和项目的检修方式。它有三层含义：设备状态监测;设备诊断;检修决策。状态监测是状态检修的基础;设备诊断是以状态监测为依据，综合设备历史信息，利用神经网络、老师系统等技术来判断设备健康状况。

　　就电气设备而言，其状态检修内容不仅包括在线监测与诊断还包括设备运行维护、带电检测、预防性试验、故障记录、设备管理、设备检修和设备检修后的验收等诸多工作，最后要综合设备信息、运行信息、电力市场等方面信息作出检修决策。

　　在电厂、变电站检修决策时要考虑电网运行状态，如用电的峰段与谷段，发电的丰水期与枯水期;设备所在单元系统其它设备的运行状态，按系统为单元检修与只检修单台设备的合理程度;电力市场的需要，进行决策风险分析。

　　三、电力状态检修的优点

　　随着社会经济的发展，科学技术水平的提高，电力系统正逐步向状态检修体制过渡。状态检修与其他检修方式相比具有以下优点：1.开展状态检修是经济发展的迫切要求。对设备进行检修是为了确保设备的安全、可靠运行，而根据设备的状态进行检修是为了减少设备的检修停电，提高供电可靠性。开展设备的状态监测和分析，可以对设备进行有针对性的检修，使其充分发挥作用，即做到设备的经济运行。

　　2.开展状态检修更具先进性和科学性。定期维护和检修带有较大的盲目性，并造成许多不必要的人力和费用的浪费;由于定期检修工作量大，往往使检修人员疲于奔命，加上现场条件和人员素质的影响“，越修越坏”的现象也时有发生。开展状态检修，可减少不必要的工作量，集中了优势兵力，使检修工作有一定的针对性，因而是更为科学，更为先进的方法。

　　3.开展状态检修的可行性已经具备：随着科学技术的发展和运行经验的积累，已形成了较为完整的设备状态监测手段和分析判断方法，开展状态检修已有较充分的技术保证。

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　　注册电气工程师发输变电考试分为专业发输变电和公共发输变电，分2个半天进行，各为4小时，一般上午为统一试卷，下午为分专业试卷(发输变电专业和发输变电专业试卷相同率在95%以上，有些题目侧重点不同)。

　　专业考试分专业知识和专业案例两部分内容，每部分内容均分2个半天进行，每个半天均为3小时。参加发输变电考试或专业考试的考生应分别在当次考试内通过全部应试科目。专业考试均分为2天，第一天为专业知识考试，成绩上、下午合并计分;第二天为专业案例考试，成绩上、下午合并计分。考试时间每天上、下午各3小时。专业考试为非滚动管理考试，考生应在一个考试年度内通过全部考试。第一天为客观题，上、下午各70道题，其中单选题40题，每题分值为1分，多选题30题，每题分值为2分，试卷满分200分;第二天为案例题，上午25道必答题，下午25道必答题(对于有选择作答的25道必答题，如考生在答题卡和试卷上作答超过25道题，按题目序号从小到大的顺序对作答的前25道题评分，其他作答题无效)，每题分值为2分，试卷满分100分。