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家庭、社区教育力量的协调

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请认真阅读下文，并按要求作答。在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，2个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。通过（）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。儿童受教育的第一个场所是（）。论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。为什么说幼儿的教育离不开家庭? 简述家长参与幼儿园教育的形式。（　）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。论述社区对幼儿园教育的意义。 ()是幼儿成长最自然的生态环境。简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。园所可以通过（　）解答家长在育儿过程中的疑问和难题。简述幼儿教育与家庭的关系。幼儿园的重要任务之一是（　）。

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