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中学综合素质学生观练习题之专门职业

更新时间:2016-03-04 09:29:21 来源:环球网校 浏览117收藏46

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摘要   【摘要】教师工作应被视专门职业。环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之专门职业,稳固基础,查漏补缺。  点击查看:中学综合素质练习汇总之学生观  16 新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表

  【摘要】教师工作应被视专门职业。环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之专门职业,稳固基础,查漏补缺。

  点击查看:中学综合素质练习汇总之学生观

  16.新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在(  )

  A.在对待自我上,新课程强调反思

  B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评

  C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑

  D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

  17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种(  )

  A.半专业

  B.专门职业[答案解析见下页]

  C.非专门职业

  D.准专业

  18.教师职业是促进个体(  )的职业。

  A.系统化

  B.专门化

  C.社会化

  D.复杂化

  19.“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型(  )

  A.强硬专断型

  B.放任自流型

  C.民主管理型

  D.依赖型

  20.关于教师专业化,下列说法不正确的是(  )

  A.教师需要具有专业知识技能

  B.教师需要具备专业精神

  C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作

  D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

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  【摘要】教师工作应被视专门职业。环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之专门职业,稳固基础,查漏补缺。

  点击查看:中学综合素质练习汇总之学生观

  16.A【环球网校教师资格频道老师解析】在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  17.B【环球网校教师资格频道老师解析】1966年10月,国际劳工组织和联合国教科文组织在巴黎会议上通过的《关于教师地位的建议》中提出:教师工作应被视为一种专业。

  18.C【环球网校教师资格频道老师解析】教师根据一定社会要求,向年轻一代传授人类长期积累的知识经验,规范他们的行为品格,塑造他们的价值观念,引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质,从而实现个体的社会化。

  19.B【环球网校教师资格频道老师解析】题干描述的是放任自流型教师的管理现象。

  20.C【环球网校教师资格频道老师解析】教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。题目中,A、B、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此,答案选D项。

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