2024年社会工作者中级综合能力重点第1章
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2024年中级社会工作者备考过程中，首先要学好基础知识，掌握重点内容，综合能力科目第一章先从内涵、原则及工作领域等方面带大家了解社会工作，一起逐章学习吧！
第一章 社会工作的内涵、原则及主要领域
第一节 社会工作的含义、目标与功能
知识点1：社会工作的含义
(一)社会工作的定义
1.社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动
2.社会工作是以科学知识为基础的活动
3.社会工作是一套科学的助人方法
4.社会工作是职业化的助人服务活动
(二)我国社会对社会工作的理解
我国对社会工作有三种不同的理解：普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。
普通社会工作是指人们在本职工作之外承担的不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。
行政性社会工作是指在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、困难人群救助思想工作等类型的助人活动。从事这类工作的人员较少受过助人方面的专业培训，它是非专业化的。
专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。本书介绍和分析的社会工作，指的是专业社会工作。
知识点2：社会工作的目标
(一)服务对象层面的目标
1.解救危难
危难涉及的是人的正常生活乃至基本生存问题，面对这种境况，社会工作的基本目标就是寻找资源，支持他们，帮助他们走出危难。
表现：极度贫困、精神崩溃、自杀倾向、吸毒成瘾。(关键字：危险紧急)
具体做法：寻找资源支持服务对象，帮助他们走出生命危机状态。
2.缓解困难
这里把困难视为人们的正常生活受到比较严重的影响但尚未达到危及生命的状况。它们既包括物质方面的困难，也包括精神方面、个人与社会环境关系方面遇到的困难和压力。
表现：网络成瘾青少年、单亲家庭、就业困难、退休老人生活适应。
具体做法：缓解压力，克服困难，恢复正常生活。
3.激发潜能
潜能是指人们所具有的、尚未表现出来的解决问题的能力。
社会工作坚持“助人自助”的理念，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助来促进其潜能的发挥。
具体做法：发现和激发人的潜能。
4.促进发展
人类发展理论指出，随着人的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标。
表现：成长小组、流动儿童学习辅导。
具体做法：通过增加知识、学习技能等方式使个人得到发展，实现自己的人生目标。
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